PALAVRA-CHAVE BUSCADA
769 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Construção coletiva: contribuições à Educação de Jovens e Adultos
- 06/2006
- CEDOC
- Texto
Este trabalho reúne experiências, a sistematização de práticas e a disseminação de princípios e ideias por parte de pesquisadores, gestores de políticas, representantes de movimentos sociais, educadores e educandos que se inserem no campo da Educação de Jovens e Adultos(EJA). Em especial, abordam conceitos, informações e experiências que, além de orientar e ...
Professores criam game em um ambiente cultural real
- 08/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
entre os vãos. Entretanto, o jogo torna a visita possível, como ocorre com quem quer conhecer o Museu do Louvre e não tem dinheiro para viajar até a França, ressaltam. Desafio Para enriquecer ainda mais a cultura local o desafio virtual continua no Centro Cultural da cidade, ao lado do Chalé da Pedra. "Um bom jogador precisa sempre reconhecer todo o terreno à sua volta
A construção de programas em educação integral - Jaqueline Moll
- 28/08/2013
- CEDOC
- Vídeo
Jaqueline Moll explica como devem ser pensados programas de Educação Integral. Ela foi uma das idealizadoras do Programa Mais Educação e diretora da Diretoria de Currículos e Educação Integral da Secretaria de Educação Básica do MEC, de 2007 a 2013.
O Futuro se Equilibra #013 – Juventudes no Centro
- 27/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
de fundo] É ser ouvidos. As jovens querem ser ouvidas. Há depoimentos do tipo: eu gostaria pelo menos que os professores me olhassem nos olhos. Ou seja, há então aí m chamamento dessa juventude de que ela seja reconhecida no sentido mais amplo possível. São alunos, são alunas, mas também são sujeitos culturais completos, com uma vida que antecede a escola, tanto
Analfabetismo no Brasil: estratégias para superação e atual cenário político
- 26/09/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
artísticas e culturais. Por último, a população deve ter condição de frequentar a escola. Não adianta existir uma oferta universal e de qualidade, se as pessoas por razões econômicas, sociais ou culturais não puderem vivenciar esta oportunidade. Não adianta ter escolas de qualidade para todos, se as crianças não se alimentam, vivem em condições precárias e são
Educação e federalismo no Brasil: combater as desigualdades, garantir a diversidade
- 03/2010
- CEDOC
- Texto
O regime federativo brasileiro tem uma arquitetura complexa na qual a União, os estados e municípios têm papéis destacados na oferta educacional. Este livro pretende discutir várias questões de destaque sobre os aspectos da governança federativa educacional no Brasil, no que diz respeito à garantia do direito à educação a todos os cidadãos brasileiros. Para ...
História geral da África, II: África antiga
- 2010
- CEDOC
- Texto
Publicada em oito volumes, a coleção História Geral da África é um marco no processo de reconhecimento do patrimônio cultural da África, pois permite compreender o desenvolvimento histórico dos povos africanos e sua relação com outras civilizações a partir de uma visão panorâmica, diacrônica e objetiva, obtida de dentro do continente. A coleção
Declaração sobre as Responsabilidades das Gerações Presentes em Relação às Gerações Futuras
- 12/11/1997
- CEDOC
- Texto
A "Declaração sobre as Responsabilidades das Gerações Presentes em Relação às Gerações Futuras" é resultado da Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, reunida em Paris, de 21 de outubro a 12 de novembro de 1992, em sua 29ª sessão.
Educação Antirracista
- 11/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de maneira contínua. Promover a educação antirracista também passa por rever o Projeto Político Pedagógico, o currículo e as práticas pedagógicas, trazendo referências negras nas referências culturais apresentadas, nas imagens pelos murais da escola e na abordagem de todas áreas do conhecimento, até aquelas que parecem mais distantes do tema, como a Matemática
Revista Augustus
- 10/2020
- CEDOC
- Texto
A Revista Augustus é um periódico interdisciplinar, quadrimestral, do Centro Universitário Augusto Motta, UNISUAM. Com intuito de contribuir com os debates acadêmicos e científicos acerca da pandemia da covid-19, publica o Dossiê "A Pandemia do novo coronavírus (covid-19) e suas implicações sociais, políticas, econômicas e culturais", trazendo trabalhos
El bullying homofóbico y transfóbico en los centros educativos: taller de sensibilización para su prevención; guía de facilitación
- 2015
- CEDOC
- Texto
Esta publicação propõe sensibilizar para a prevenção e fornecer estratégias de apoio a docentes para o enfrentamento da homofobia e transfobia nas escolas, a partir de um enfoque dos direitos humanos. Destaca-se a presença deste problema nos centros educativos e reflete sobre as medidas necessárias para sua erradicação.
Resolução nº 8, de 20 de novembro de 2012
- 20/11/2012
- CEDOC
- Texto
Resolução nº 8, de 20 de novembro de 2012, define Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica. Entre outras medidas a resolução define que deve- se garantir aos estudantes o direito de se apropriar dos conhecimentos tradicionais e das suas formas de produção de modo a contribuir para o seu reconhecimento, valoriza...
O direito ao lazer e os direitos culturais sob uma perspectiva multidisciplinar
- 23/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
que difundem as variadas expressões, tais como Bibliotecas, Centros Culturais, Teatros, Museus, Cinemas e Parques. O estabelecimento desses bens culturais, por meio das políticas intersetoriais, favorece uma valorização dos contextos socioculturais de forma ampla, indo ao encontro das perspectivas de áreas como a Educação Física. Nesse contexto, a Educação Física
Formação de professores indígenas: repensando trajetórias
- 02/2006
- CEDOC
- Texto
Trata-se de uma coletânea de textos organizados pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD) que expressam diferentes visões a respeito da educação escolar indígena e do desafio de formar professores índios para atuarem nas escolas de suas aldeias. Essas diferentes visões resultam da formação diversificada dos autores, entre os...
Kitanda das Minas vira centro de capacitação para mulheres negras
- 12/01/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Nacional). O livro abriu muitas portas e levou Priscila para outros espaços – em que gastronomia e questões culturais e sociais se misturavam. Se por um lado participava de eventos gastronômicos, por outro, atuava, por exemplo, no atendimento às mulheres em situação de violência doméstica, em um Centro de Defesa da Mulher. Antes da pandemia explodir, ela participou
Acesso e permanência da população negra no Ensino Superior
- 04/2007
- CEDOC
- Texto
O livro reúne artigos de pesquisadores(as) que enfocam experiências e estratégias formais e informais para promoção da permanência de estudantes negros(as) nas universidades públicas brasileiras, assim como o significado dessa presença. A finalidade das pesquisas foi identificar e analisar as estratégias e práticas bem sucedidas relacionadas ao combate à exc...
As periferias no centro do Brasil: soluções para problemas do país também vêm das margens
- 21/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
, recebeu cerca de 10 mil pessoas interessadas em cultura geek — termo que inclui fãs de tecnologia, quadrinhos, filmes , animações e séries. Todos rumaram para o centro cultural onde rolava a segunda edição presencial da Perifacon, que teve sua primeira versão em 2019. O evento carrega valor ímpar para as periferias paulistanas: foi criado para abrigar artistas
Museu Prudente de Moraes de Piracicaba recebe oficinas gratuitas sobre patrimônio cultural
- 01/06/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
e das memórias da sociedade”, completou o coordenador do projeto. Com a proposta de atingir regiões distintas de Piracicaba, o projeto acontecerá em três diferentes locais da cidade, no Museu Prudente de Moraes, Centro Cultural Zazá, no bairro Mario Dedini e Estação da Paulista, nessa última sede será trabalhada a produção de vídeos. Nas próximas sedes, as datas ainda
Juventude e contemporaneidade
- 2007
- CEDOC
- Texto
Aborda a temática da juventude, contribuindo para aprofundar o debate sobre processos educativos no Brasil e no mundo e também para a melhor formulação de políticas públicas de juventude. Trata-se de uma coletânea que celebra a parceria entre a ANPEd, a Secretaria Nacional de Juventude, da Secretaria Geral da Presidência da República, que se associam à Secre...
Projeto trabalha identidade racial e repertório cultural a partir da língua inglesa
- 12/05/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
um projeto voltado pra Língua Inglesa onde os alunos do 9º ano do ensino fundamental do Centro de Ensino Lúcia Chaves (São Luís, Maranhão) pudessem compreender de maneira mais ampla o que é racismo por meio de reflexões, debates e leituras e também os colocando como protagonistas desse entendimento. Leia mais: – Infográfico: O impacto da pandemia e do racismo